UniversityAgro.ru » Агрохимия » Предмет и методы агрохимии

Предмет и методы агрохимии

Агрохимия, или агрономическая химия, — наука о взаимодействии растений, почвы и удобрений при возделывании сельскохозяйственных культур, о круговороте химических веществ в земледелии и использовании удобрений с целью увеличения урожая, улучшения его качества и повышения плодородия почвы с учетом биоклиматического потенциала.

В процессе развития агрохимии значение понятия постоянно совершенствовалось в силу задач и формирования новых её функций, что отражает сложную взаимосвязь растений, почвы, климата и агрохимических средств. Главная задача агрохимии заключается в изучении этой взаимосвязи.

Предмет агрохимии

Д.Н. Прянишников называл задачей агрохимии — изучение круговорота веществ в земледелии и выявление способов воздействия на химические процессы, протекающие в почве и растениях, оказывающие влияние на урожай и его качество.

Удобрения создают оптимальный питательный режим, направленно регулируют обмен органических и минеральных соединений, позволяя тем самым реализовать потенциальную продуктивность растений. В свою очередь, удобрения подвергаются воздействию растений, например, труднорастворимые формы растения могут переводить в доступные, а избирательная поглотительная способность по отношению к отдельным элементам, создают физиологическую кислотность или щелочность минеральных удобрений.

Агрохимические средства влияют на химические и физические свойства почвы, на активность и направленность микробиологических процессов, одновременно сами изменяются под влиянием свойств почвы. Обменные реакции, протекающие в почве между катионами солей минеральных удобрений и почвенным поглощающим комплексом могут приводить к негативным или позитивным результатам. Так, вытеснение алюминия из поглощающего комплекса калием при внесении хлорида калия приводит к дополнительному подкислению почвенного раствора, а обменные реакции между кальцием от вносимых удобрений и натрием поглощающего комплекса щелочных почв улучшают их физико-химические свойства, повышают биологическую активность. На этом основана химическая мелиорация солонцовых почв — гипсование.

Д.Н. Прянишников показал взаимосвязь между тремя взаимодействующими факторами: почвой, растением и удобрением  в простой схеме, отражающей сущность агрохимии. Задача агрохимии состоит в создать оптимальные условия с помощью удобрений для питания растений. Такой же подход должен быть и в отношении почвы. Удовлетворяя биологические требования растений, возможно реализовать потенциальную продуктивность растений.

К.К. Гедройц отмечал, что урожайность определяется тремя факторами: климатом, почвой и самим растением. Климат трудно поддается изменению, однако возможно смягчить его действие улучшением свойств почвы. Изменяя свойства почвы, земледелец может в определенной степени регулировать воздействие климатических условий на растения. Воздействие удобрений К.К. Гедройц рассматривал опосредованно через изменение свойств почвы.

Агрохимия
Схема взаимоотношений между растениями, почвой и удобрениями, как сущность предмета агрохимии (по Д.Н. Прянишникову)

Развитие теоретических положений количественного и качественного формирования продукции культурных растений вызвал необходимость введения биоклиматического потенциала в понятие агрохимии. Разработана и успешно применяется теория получения программированных урожаев, созданы и совершенствуются статические модели плодородия почвы по агрохимическим и агрофизическим показателям с учетом уровня урожая отдельных культур и продуктивности в целом специализированных севооборотов. Ведутся работы по моделированию продукционных процессов для некоторых сельскохозяйственных культур, реализация которых позволит достичь максимально высокой урожайности.

Многочисленные опыты с удобрениями в различных климатических зонах страны позволяют в определенной степени учесть климат, как один из факторов в системе климат — растения.

В государственном стандарте 1983 г. климат был учтен в определении понятия «агрохимия»: «Агрохимия — наука о взаимодействии удобрений, почвы, растений и климата, круговороте веществ в земледелии и рациональном применении удобрений» (Постановление Государственного комитета СССР по стандартам от 13 июля 1983 г. № 3110).

Недооценка климатических особенностей применительно к конкретному земледельческому району способна привести к погрешностям в определении значения минеральных удобрений.

Предмет агрохимии
Диалектическая взаимосвязь системы почва - климат - удобрения - растения в современном представлении сущности предмета агрохимии

Задачи агрохимии

На современном этапе развития агрохимия решает задачу изучения свойств различных видов органических и минеральных удобрений и их влияние на: 

  1. круговорот и баланс питательных веществ в земледелии;
  2. свойства почвы и воспроизводство плодородия;
  3. питание растений и обмен органических и минеральных веществ при вегетации;
  4. биологическую активность почвы и ее биоразнообразие;
  5. формирование урожая и качества продукции;
  6. агроэкологические функции агрохимии в системе почва — растение;
  7. экономико-энергетические показатели эффективности агрохимических средств.

В последние годы отмечает возрастание значимости экономической и экологической задач агрохимии, оценки эффективности применения удобрений.

Агрохимия изучает
Объекты изучения агрохимии

Задача современного агрохимика сводится к определению точных параметров круговорота биогенных элементов с учетом конкретных агроклиматических условий и специфики сельскохозяйственных растений, их сортов при заданных уровнях продуктивности.

Круговорот веществ
Круговорот веществ

Цель агрохимии

Цель агрохимии — создание оптимальных условий питания растений с учетом свойств видов и форм удобрений, особенностей их взаимодействия с почвой, определение эффективных форм, способов, сроков использования удобрений.

Методы агрохимии

Лабораторные методы

Среди методов агрохимии особое значение имеют лабораторные: химические, физико-химические методы анализа растений, почв и удобрений. Создание современных высокоточных приборов для различных методов аналитической химии позволили значительно расширить спектр возможностей в агрохимии.

Среди методов аналитической химии в агрохимии широко используются:

  • фотометрия,
  • хроматография,
  • спектроскопия,
  • атомно-абсорбционная спектрофотометрия,
  • рентгенофлуоресценция,
  • нейтронно-активационный метод,
  • масс-спектрометрия.
Методы агрохимии
Основные методы агрохимии

Для исследований обмена веществ в растениях используются методы стабильных и радиоактивных изотопов. Высокопроизводительная современная аналитическая техника и компьютеры позволяют обрабатывать большой объем поточных результатов анализов. Портативные средства измерения позволяют проводить экспресс-анализы непосредственно в поле, быстро определять содержание химических веществ в растениях или почве, свойства почвы, например, кислотность, оперативно вносить коррективы нормы внесения удобрений.

В последние десятилетия стала применяться комплексная почвенно-растительная диагностика питания растений и применения удобрений, заключающейся в лабораторном анализе почвы для определения оптимальных норм внесения основного удобрения и последующей корректировкой доз в подкормке в процессе вегетации после анализа растений в поле.

Физиолого-агрохимические методы

Физиолого-агрохимические методы включают вегетационные и лизиметрические методы. При вегетационных методах эксперименты проводятся в специальных сосудах, размещаемых в павильонах-домиках или теплицах. В лизиметрических методах исследования выполняют в больших сосудах, например, объемом от 1 м3, с изолированными по вертикали стенками для создания условий, близких к естественным.

Лизиметрический метод нашел широкое применение в научно-исследовательских учреждениях мира. С его помощью исследуются процессы миграции, трансформации питательных веществ, изменения свойств почвы в динамике, проводятся балансовые эксперименты, а также обмена веществ в растениях и формирования качества продукции.

На практике вегетационный и лизиметрический методы часто используются в сочетании друг с другом. К физиолого-агрохимическим методам относятся эксперименты в фитотронах, в которых контролируются и регулируются все показатели продукционного процесса растений: водообеспечение, корневое питание, интенсивность и качество света, температурный режим, фотосинтез, газовый обмен и т.д. Эти исследования проводятся при полной автоматизации процессов с регистрацией параметров роста и развития растений. Данные методы являются наиболее точными и позволяют вскрыть процесс обмена веществ с участием всех факторов жизни растений, определить потенциальную продуктивность растений и способы ее реализации для конкретного генотипа, создать динамическую модель продукционного процесса. Фитотроны используются и в селекционно-генетических исследованиях. Фитотроны применяются, как правило, в крупных научно-исследовательских учреждениях и высших учебных заведениях.

Полевые опыты

Полевой опыт — это эксперимент, проводимый в полевых условиях для определения эффективности удобрений на урожай сельскохозяйственных культур, его качество и на плодородие почвы.

Мелкоделяночные опыты выполняются для глубоких, чаще поисковых, экспериментов. Они, как правило, сочетают вегетационные и лизиметрические опыты, но в условиях, идентичных или близких к естественным. В мелкоделяночных опытах могут использоваться методы меченых атомов, создаются и проверяются модели почв высокого плодородия, испытываются виды и формы удобрений и их сочетания, в том числе с другими химическими средствами или микробиологическими препаратами. Мелкоделяночные опыты проводятся на делянках площадью до 10 м2.

В краткосрочных полевых опытах действие удобрений на урожайность и качество продукции изучается в течение не менее трех лет в определенных почвенных условиях. Данные Географической сети опытов в России широко используются для определения потребности в разных видах и формах минеральных удобрений в зональном аспекте, а также для определения потребностей страны в минеральных удобрениях. 

Мелкоделяночные и краткосрочные полевые опыты используются также  для совершенствования методов комплексной почвенной и растительной диагностики питания растений и применения удобрений.

Стационарный опыт — это полевой опыт с систематическим внесением удобрений, который проводится на одном участке, в севообороте, в звене севооборота или при бессменной культуре.

Длительный полевой опыт — стационарный опыт, проводимый в течение нескольких ротаций севооборота. Длительные стационарные опыты позволяют получить информацию по оценке эффективности различных систем удобрений в севооборотах; уровня насыщенности севооборотов удобрениями; оптимального распределения органических и минеральных удобрений по культурам севооборота и форм удобрений. Эти опыты являются базой для разработки статических моделей плодородия почв, изучения закономерностей изменения плодородия и качества продукции при длительном использовании удобрений, проведения балансовых исследований, миграции питательных элементов по профилю почвы и накопления балластных токсических элементов, в том числе тяжелых металлов и агрохимических средств, то есть для решения экологических проблем агрохимии. Опыты ставятся в условиях приближенных к производственным.

Производственные опыты с удобрениями проводятся в производственных условиях для проверки рекомендованных доз внесения и экономической оценки удобрений. Они носят краткий характер и предназначены для испытания и доработки научных рекомендаций в производственных и конкретных почвенно-климатических условиях. Результаты этих опытов имеют большое значение при внедрении и обосновании эффективности комплекса приемов химизации земледелия.

Связь агрохимии с другими науками

Содержание агрохимии как науки можно представить тремя разделами:

  1. химия растений,
  2. химия почвы,
  3. химия удобрений.

Химия растений является разделом физиологии растений, химия почвы — разделом почвоведения, и при этом они является неотъемлемой частью агрохимии. Химия удобрений полностью входит в состав агрохимии. Научные исследования по этому разделу проводятся сочетании с химией почв, физиологией растений и земледелием.

Агрохимию нельзя рассматривать отдельно от почвоведения, физиологии растений, земледелия, микробиологии почв. 

Агрохимия выделилась в самостоятельную дисциплину вследствие теоретической и практической целесообразности.

Круг агрохимических исследований очень широк. Он включает изучение превращения питательных веществ в почве и метаболизма в растении, оптимизации питания растений, воспроизводства плодородия почв, применения удобрений на планируемый урожай и регулирования качества продукции.

Связь агрохимии с другими науками
Связь агрохимии с другими фундаментальными и прикладными науками

Связь с фундаментальными науками

Связь агрохимии с почвоведением заключается в том, что эффективность удобрений в определяется химическими, физическими, физико-химическими свойствами почвы, ее биологической активностью, которые в свою очередь связаны с содержанием и подвижностью питательных веществ в почве. Взаимосвязь свойств почв и удобрений проявляется в процессах мобилизации, иммобилизации, трансформации, миграции питательных веществ, на что оказывают влияние растения агроценоза.

Эффективность и окупаемость удобрений зависят от окультуренности почв, содержания гумуса, поглотительной способности, буферности и реакции среды. Поэтому задачей агрохимии является изучение свойств и плодородия почвы, баланса питательных веществ в агроценозе, способов регулирования и воспроизводства плодородия почв.

Связь агрохимии с почвоведением заключается в том, что эффективность удобрений в определяется химическими, физическими, физико-химическими свойствами почвы, ее биологической активностью, которые в свою очередь связаны с содержанием и подвижностью питательных веществ в почве. Взаимосвязь свойств почв и удобрений проявляется в процессах мобилизации, иммобилизации, трансформации, миграции питательных веществ, на что оказывают влияние растения агроценоза.

Связь агрохимии с фундаментальными науками
Связь агрохимии с фундаментальными науками

Эффективность и окупаемость удобрений зависят от окультуренности почв, содержания гумуса, поглотительной способности, буферности и реакции среды. Поэтому задачей агрохимии является изучение свойств и плодородия почвы, баланса питательных веществ в агроценозе, способов регулирования и воспроизводства плодородия почв.

Связь агрохимии с физиологией растений проявляется во влиянии питательных веществу на все жизненные процессы растения, что обеспечивает формирование показателей качества продукции. Такие агрохимические приемы, как корневые и некорневые подкормки, позволяют регулировать питание растений, направленно оптимизируя условия активного роста и развития, формирования большего урожая лучшего качества. На знании закономерностей питания растений в процессе вегетации разработаны методы растительной диагностики обеспеченности культуры питательными веществами.

Многие разделы агрохимии связаны с биологией и микробиологией почвы. Так, состояние и регулирование азотного режима в агроценозах — задача агрохимии, успешное решение которой возможно при правильной оценке биологических источников азота в системе почва — растения: симбиотической и ассоциативной азотфиксации или свободно живущими микроорганизмами. Активность этих процессов определяется правильной системой удобрения. То же относится к процессам гумификации и минерализации гумуса, фосфорного питания растений.

Возрастающая роль экологических аспектов земледелия связывает агрохимию с экологией. Например, техногенное загрязнение агроценозов тяжелыми металлами, радионуклидами и агрохимикатами вызывает необходимость разработки комплекса агрохимических средств и приемов, направленных на снижение поступления загрязняющих веществ в растения и трофические цепи.

Особенно необходима экологическая оценка при применении нетрадиционных видов удобрений — отходов промышленности, коммунального хозяйства, при использовании местных органических и минеральных сырьевых ресурсов в качестве удобрений.

Экологические функции агрохимии:

  • поддержание биологического круговорота веществ,
  • сохранение биоразнообразия и улучшение микробоценоза почвы,
  • иммобилизация токсических веществ,
  • сохранение биологической активности почвы,
  • активизация азотфиксирующей способности почвы,
  • предотвращение эвтрофирования природных вод.

Создание оптимальных культурных агроландшафтов в разных природных зонах возможно с помощью агрохимических средств. Применяя удобрения в комплексе агроландшафтного земледелия, человек создает культурный агроландшафт с оптимальным геохимическим режимом, который является наилучшим в гигиеническом отношении и отвечает условиям жизни человека.

Экологическая функция в агроландшафтных системах земледелия характеризует связь агрохимии с геохимией. В.А. Ковда (1984) отмечал, что поведение удобрений в ландшафте следует изучать с привлечением биогеохимических методов — агрогеохимия. Он считал, что изучение трансформации удобрений во всех компонентах ландшафта позволяет получать наибольшую отдачу от удобрений с наименьшими отрицательными экологическими последствиями.

Связь агрохимии с географией проявляется в географических закономерностях действия удобрений, которые в свою очередь определяются почвенными, биологическими и климатическими условиями зон.

Связь агрохимии с метеорологией определяется зависимостью эффективности удобрений и агрохимических средств от погодно-климатических условий.

Связь с прикладными науками

Агрохимия тесно связана со всеми отраслями сельскохозяйственных прикладных наук.

К.А. Тимирязев в 1935 году писал, что земледелие стало тем, что оно есть, благодаря агрономической химии и физиологии растений. Связь агрохимии с земледелием заключается в том, что система удобрения — важнейшее звено современных систем земледелия. Так, эффективность удобрений определяется наличием подвижных форм питательных веществ в почве, состоянием водного и воздушного режимов, что в свою очередь зависит от предшественников и системы обработки почвы. То же относится к системе севооборотов, которая определяет нормы внесения и соотношения удобрений, распределение удобрений и мелиорантов по культурам севооборота.

Комплекс агрономических приемов, применяемых при возделывании культуры, в том числе и внесение удобрений, определяется биологическими требованиями культуры, метеорологическими условиями, плодородием почвы, предшественника, тем самым связывая агрохимию с растениеводством.

Связь агрохимии с прикладными направлениями
Связь агрохимии с прикладными направлениями

Интенсификация земледелия обуславливает комплексное научно обоснованное применении в прогрессивных технологиях выращивания агрохимических средств на базе комплексной почвенно-растительной диагностики питания растений, применения удобрений и химических средств защиты. В этом случае возрастает окупаемость минеральных удобрений и средств защиты растений, в частности, пестицидов или гербицидов. Тем самым проявляется связь агрохимии и защиты растений.

Эффективность удобрений в условиях орошения при оптимальном сочетании водного и питательного режима почв резко возрастает. То же относится и к эффективности удобрений при их применении на мелиорированных осушенных землях, особенно с двойным регулированием водного режима. Этим обусловлена связь агрохимии с мелиорацией земель.

Значение агрохимии

Для расширенного воспроизводства плодородия почвы, создания активного баланса биогенных макро- и микроэлементов в системе почва — растение — удобрение важно максимально использовать местные удобрительные ресурсы. Особое значение придается навозу. Налаженная и правильно организованная технология накопления, хранения и использования навоза — показатель культуры земледелия.

Высокие темпы химизации земледелия требуют совершенствования механизации и автоматизации, то есть совершенствования транспортных средств для перевозки удобрений; машин по тукосмешению и внесению удобрений; техники для накопления, хранения навоза, приготовления компостов, их транспортировке и внесению.

Эффективность удобрений оценивается прежде всего по экономическим показателям. Реализовать в хозяйстве все приемы химизации земледелия возможно при выполнении комплекса организационно-экономических и хозяйственных мер при наличии соответствующей материально-технической базы.

Результаты комплексного использования всех факторов земледелия в можно представить на примере роста урожаев пшеницы в странах Западной Европы за последние 200 лет.

В Средние века, когда преобладала трехпольная система земледелия, средний урожай пшеницы составлял 7-8 ц/га. Введение плодосмена с клевером позволило удвоить урожаи. Типичным для того времени был норфолкский четырехпольный севооборот, впервые сложившийся в Англии в XVIII в. Удвоение урожаев было достигнуто за счет биологического азота, фиксированного клубеньковыми бактериями на корня клевера.

В начале XX в. удвоение урожаев пшеницы в Западной Европе было связано с широким применением минеральных удобрений. В последние годы динамичный рост урожаев зерновых культур, достигающий 50-60 ц/га и выше, объясняется высокой культурой земледелия, использованием научно обоснованной системы удобрения, основанной на почвенной и растительной диагностики, а также севооборота. Положительную роль играет интегральная система защиты растений и достижения в селекции высокопродуктивных сортов культур.

Динамика роста урожаев пшеницы в Западной Европе за 200 лет
Динамика роста урожаев пшеницы в Западной Европе за 200 лет

Таким образом, используя комплекс агроприемов в прогрессивных технологиях возделывания культур, достигают реализации их потенциальной продуктивности. При этом отмечается прямая зависимость между уровнем использования удобрений и урожаями зерновых культур.

Производство зерна пшеницы
Производство зерна пшеницы, посевные площади, урожайность и потребление минеральных удобрений (1961-2010 гг.) (FAOstat, 2012; IFADATA)

Таблица. Производство зерна пшеницы, посевные площади, урожайность и потребление минеральных удобрений (1961-2010 гг.) (FAOstat, 2012; IFADATA)1

Страна
Производство зерна, млн. т
Посевная площадь, млн. га
Экспорт, млн. т
Урожайность, т/га
Удобрения, внесенные под пшеницу (2006-2007 гг.), тыс. т д.в.
Всего внесено удобрений, тыс. т д.в.
N
P2O5
K2O
Китай
112,10
23,90
0,77
4,69
4258
1194
255
49513
Индия
77,02
27,76
0,16
2,77
2892
1109
187
23906
США
58,70
20,32
27,11
2,89
1604
568
224
18795
Россия
52,26
24,18
12,60
2,15
402
169
70
2055
Франция*
36,73
5,31
16,03
6,92
619
240
206
3249
Канада
24,79
9,25
17,01
2,67
591
173
36
2770
Германия*
23,71
3,17
6,42
7,47
458
117
129
2253
Пакистан
22,57
8,75
0,13
2,58
1004
345
15
3829
Турция
19,06
8,15
0,27
2,34
584
252
15
1925
Украина
18,30
6,31
6,43
2,86
**
**
**
955
Австралия
17,92
13,04
13,88
1,36
263
284
28
1908
Великобритания*
14,83
1,93
2,36
7,66
549
89
87
1462
Казахстан
13,83
12,98
4,09
1,07
**
**
**
55
Иран
13,40
6,47
0,06
2,05
414
179
48
1614
Аргентина
12,68
4,69
8,73
2,70
280
165
1
1321
Польша*
8,79
2,26
0,76
3,87
591
176
140
1968
Египет
7,87
1,26
0,00
6,27
302
35
10
1409
Италия*
7,29
2,00
0,21
3,65
190
141
81
11,28
Испания*
5,80
1,89
0,48
3,06
515
199
114
1558
Румыния
5,35
2,05
1,14
2,59
150
24
7
397
Всего в мире
647,30
218,60
134,78
2,96
16614
6261
1261
161313

Примечание: * — количество минеральных удобрений, внесенных под пшеницу в каждой из 27 стран ЕС оценивалось из средней потребности культуры в удобрении (Heffer, 2009) и общего количества удобрений, внесенных в каждой стране за год.

** — нет данных

Возможность получения высоких урожаев зерна до 70-80 ц/га в различных почвенно-климатических условиях России подтверждается опытными производственными учреждениями при условии оптимального научнообоснованного сочетания всех звеньев земледелия.

С учетом роли минеральных удобрений в повышении продуктивности сельского хозяйства России во второй половине XX столетия были приняты меры по увеличению их производства и применения.

Таблица. Динамика применения (поставки) минеральных удобрений в РФ2

Годы
Тыс. т в пересчете на 100% питательных веществ
Кг на 1 га пахотных земель
1965
2608
19,7
1970
4317
32,9
1975
7869
59,9
1980
8914
67,5
1985
12677
96,0
1986-1990
12800
99,0
1999
1200
10,0
2006
1510
27,0
2011
1970
38,0

Были приняты меры по увеличению поголовья скота, что позволило нарастить производство и применения органических удобрений.

Внесение орагнических удобрений в РФ
Внесение органических удобрений в РФ

Уделено было внимание химической мелиорации почв, в частности известкованию.

Среднегодовое известкование почв
Среднегодовое известкование почв в РФ, млн га

Например, Министерством сельского хозяйства Республики Казахстан представлены данные по применению минеральных удобрений.

В Белоруссии в период с 2006 по 2013 гг. использовалось 250-313 кг/га д.в. минеральных удобрений, или 1,3-1,5 млн т д.в. на все сельскохозяйственные угодья. В ближайшей перспективе технологическая потребность в минеральных удобрениях на планируемую продуктивность пахотных земель в целом по республике составляет 1939,1 тыс. т д.в., из которых азотных — 753,3 тыс. т д.в.,  фосфорных — 325,0 тыс. т д.в., калийных — 860,8 тыс. т д.в. В дальнейшем по мере увеличения почвенных запасов фосфора и калия потребность в этих удобрениях может сократиться до размеров выноса этих элементов с планируемой урожайностью культур, потребность в азотных удобрениях сохранится.

В XXI в. Россия и страны СНГ оказались перед необходимостью подъема продуктивности сельского хозяйства и достижения продовольственной независимости. Основываясь на опыте стран мира, этой цели можно достичь при условии полного обеспечения земледелия минеральными удобрениями в необходимом объеме и ассортименте в сочетании с широким использованием всех видов органических и местных удобрительных ресурсов, фосфоритование и известкование кислых почв.

Таблица. Использование минеральных удобрений в Республике Казахстан (по данным МСХ Казахстана)3

Годы
Внесено удобрений (NPK), тыс. га
Внесено кг д.в. на 1 га
% удобренной
Удобренная площадь, тыс. га
общего
удобренной
1965
107,3
3,6
-
7,0
-
1986
1018,7
29,0
59,0
47,0
17253
1990
672,2
19,1
72,0
26,5
9332
2000
11,5
0,71
133,7
0,53
86
2005
58,5
3,17
89,4
6,23
1150
2010
99,4
4,14
40,2
12
2472
2015
81,1
4,3
33,1
10,3
2453

Литература

Ягодин Б.А., Жуков Ю.П., Кобзаренко В.И. Агрохимия/Под ред. Б.А. Ягодина. — М.: Колос, 2002. — 584 с.: ил.

Агрохимия. Учебник/В.Г. Минеев, В.Г. Сычев, Г.П. Гамзиков и др.; под ред. В.Г. Минеева. — М.: Изд-во ВНИИА им. Д.Н. Прянишникова, 2017. — 854 с.

Ссылки

  1. Агрохимия. Учебник/В.Г. Минеев, В.Г. Сычев, Г.П. Гамзиков и др.; под ред. В.Г. Минеева. — М.: Изд-во ВНИИА им. Д.Н. Прянишникова, 2017. — 854 с.
  2. Агрохимия. Учебник/В.Г. Минеев, В.Г. Сычев, Г.П. Гамзиков и др.; под ред. В.Г. Минеева. — М.: Изд-во ВНИИА им. Д.Н. Прянишникова, 2017. — 854 с.
  3. Агрохимия. Учебник/В.Г. Минеев, В.Г. Сычев, Г.П. Гамзиков и др.; под ред. В.Г. Минеева. — М.: Изд-во ВНИИА им. Д.Н. Прянишникова, 2017. — 854 с.